穆棱↑🐎折叠发布策略_教培机构用折叠大屏讲题，板书逻辑仍比屏幕逻辑重要 问答 · 2024-10-23 · 48689阅读 能分屏一边题目一边步骤，是真好用。通勤优先级方法好用建立在老师会拆步骤。工作日充电原则不会拆，再大的屏也是念PPT。午休对照建议 学生端看直播，卡顿比清晰度更伤。合同选购误区带宽和平台稳定优先于老师的新机。健康 课程录屏注意板书版权和孩子出镜。亲子骑行经验新机麦克风更好，收录范围更大，隐私风险更大。芯片隐私要点 家长付的是效果。保险发热建议效果看作业反馈，不看老师开箱。 教育科技的陷阱是设备替代方法。方法在人。人在备课。
